Von besonderer Bedeutung ist es, Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen trotz ihrer Schwierigkeiten im Unterricht Freude am Lernen zu vermitteln und dadurch ein positives Selbstwertgefühl aufzubauen. Lernerfolge helfen den Kindern, Selbstvertrauen und Lernmotivation zu erlangen und dadurch schulische Leistungen zu fördern.

Auf der Basis individuell erstellter Förderpläne werden die Kinder unterrichtet und unterstützt. Dabei wird durch angepasstes Unterrichtsmaterial, große Anteile von Handlungsorientierung sowie innere und äußere Differenzierung den individuellen Voraussetzungen der Kinder entsprochen.

„Erfolgreiche Bildung zeigt sich neben dem erreichten Schulabschluss vor allem am individuellen Bildungserfolg und an der Fähigkeit zu einer weitestgehend selbstbestimmten Lebensführung sowie einer aktiven Teilhabe an der Gesellschaft“ (Kultusministerkonferenz 2019: 9).